Avaluar la competència, avaluar per ser més competent (2019) ARTICULO Sanmartí Puig, Neus Anuari de l'Educació de les Illes Balears Núm. 2019 Pág. 16-27
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Evaluación de las matemáticas emergentes de 0 a 3 años Vol. 12 Núm. 1 Pág. 53-80 ARTICULO | 2023 | Edma 0-6 |
Alsina Pastells, Ángel
Borràs Catalan, Laia
Doblado, Ruth
Grauvilardell, Laura
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| Percepción y reflexión de futuros profesores de matemáticas sobre acciones que promueven un aprendizaje autorregulado en el aula Pág. 336-343 | 2022 | Investigación en Educación Matemática XXV |
Hidalgo Moncada, Diana
Díez Palomar, Francisco Javier
Vanegas, Yuly Marsela
|
| La evaluación y el feedback mediante la educación a distancia en Educación Primaria Vol. 1 Núm. 2 Pág. 43-49 | 2021 | Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació |
Francés Parra, Clara
|
| Prácticas de docentes universitarios que fomentan laautorregulación del aprendizajeen las matemáticas Núm. 62 Pág. 2 ARTICULO | 2021 | Unión |
Hidalgo Moncada, Diana
Paillalef Valencia, Sinaí
Vanegas, Yuly Marsela
Díez Palomar, Francisco Javier
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