La experiencia del estudiantado mediante el uso del diario. ¿Una estrategia para la metacognición? (2020) ^ARTICULO Salgado Ramírez, Alma García Mendoza, Lorena Yazmín Méndez Cadena, María Esther Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica Vol. 44 Núm. 1 Pág. 18-0
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	5	P87	1.55
LINGUISTICA	2	P79	1.1
PSICOLOGIA	1	P58	0.5

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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Educación Conectivista y Desarrollo de la Metacognición Educación Conectivista y Desarrollo de la Metacognición Vol. 2 Núm. 1 Pág. 217-230	2025	SAGA	Martínez Hurtado, Jonathan Enrique Tenezaca García, Cristhian José González Bodero, Henry Eduardo Loayza Manzanares, Mayra Alejandra Hurtado Mendoza, Fanny Alba
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Estrategias de mediación pedagógica de las unidades didácticas de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica Estrategias de mediación pedagógica de las unidades didácticas de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica Vol. 12 Núm. 1 Pág. 5	2020	Research journal of the Costa Rican Distance Education University	Andrés Jiménez, Carmen Anchetta Meza, Gloriana Barboza Robles, Yansin Peraza Delgado, Mercedes

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