La experiencia del estudiantado mediante el uso del diario. ¿Una estrategia para la metacognición? (2020) ARTICULO Salgado Ramírez, Alma García Mendoza, Lorena Yazmín Méndez Cadena, María Esther Educación. revista de la Universida de Costa Rica Vol. 44 Núm. 1 Pág. 18-0
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Artículos citantes
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| Propuesta metodológica del modelo SRSD para el desarrollo del pensamiento crítico en una composición escrita Vol. 9 Núm. 1 Pág. 26-52 | 2024 | Estudios λambda |
Favela Esquer, Andrea
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| Análisis de la dimensión emocional del estudiantado en las prácticas de magisterio Vol. 8 Núm. 2 Pág. 45-60 ARTICULO | 2023 | Revista Prácticum |
Picazo Valencia, Cristina
García Campos, M. Dolores
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García Vargas, Susana María
Porta Antón, María Ángeles
Oriol Hernandez, Silvia
Biurrum Moreno, Ana C.
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| El juego cooperativo como estrategia pedagógica para promover el buen manejo y la recolección de residuos sólidos Vol. 17 Núm. 1 Pág. 55-68 | 2021 | Praxis |
Garay Mantilla, Maryen Yorley
Sánchez Celis, Elver
Rodríguez Sierra, Astrid Viviana
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| Análisis de la práctica reflexiva de docentes universitarios en portafolios digitales [Analysis of the reflective practice of university instructors in digital portfolios] Vol. 7 Núm. 13 Pág. 141-166 | 2021 | Areté |
Espinoza, Nayit
Miguel Hernández, Vanessa
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| Estrategias de mediación pedagógica de las unidades didácticas de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica Vol. 12 Núm. 1 Pág. 5 | 2020 | Research journal of the Costa Rican Distance Education University |
Andrés Jiménez, Carmen
Anchetta Meza, Gloriana
Barboza Robles, Yansin
Peraza Delgado, Mercedes
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