El máster de formación inicial del profesorado de educación secundaria (2019) ARTICULO Escudero Muñoz, Juan Manuel Campillo Díaz, Margarita Sáez Carreras, Juan Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 23 Núm. 3 Pág. 165-188

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Formación inicial, acceso a la docencia y desarrollo profesional del profesorado
Formación inicial, acceso a la docencia y desarrollo profesional del profesorado Núm. 75 Pág. 11
2025 Supervisión 21
Igualada Vera, Adolfo
Beyond frameworks
Beyond frameworks Pág. 35-48
2025 Innovación docente en educación
Martínez de la Hidalga, Zoe Flores, Lirio
Contenidos para el máster de formación del profesorado según la percepción del alumnado
Contenidos para el máster de formación del profesorado según la percepción del alumnado Vol. 1 Núm. 35 Pág. 4
2025 Innovación educativa
Ferrero Punzano, Sara Milagros García Monteagudo, Diego García Rubio, Juan Sebastiá Alcaraz, Rafael
Promover la educación inclusiva
Promover la educación inclusiva Vol. 17 Núm. 8 Pág. 9078 ARTICULO
2025 Cuadernos de Educación y Desarrollo
Ridolfi, Luiz Fernando Santos, Silanides Saraiva Melo, Beatriz Amanda de Dutton, Luciana Pereira Alvim, Maria Lúcia Barbosa Bahia, Luciana Muniz Amado Côrtes, Vanderlene Rafael Rosa Marcato, Sueli Teodoro de Araújo
Las necesidades formativas en tutoría y orientación del profesorado de educación secundaria en su formación inicial
Las necesidades formativas en tutoría y orientación del profesorado de educación secundaria en su formación inicial Vol. 36 Núm. 2 Pág. 129-149 ARTICULO
2025 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
Daza Pérez, Lidia Curto Reverte, Andreu Ferré Tobaruela, Mònica Vidal Martí, Cristina
¿Cómo incidir en la formación inicial en psicología del profesorado de educación secundaria? Valoración de una propuesta formativa
¿Cómo incidir en la formación inicial en psicología del profesorado de educación secundaria? Valoración de una propuesta formativa Vol. 19 Núm. 1 Pág. 38-46
2024 Revista de Psicología y Educación
Axpe Saez, Inge Izar de la Fuente Díaz de Cerio, Iker Goñi Palacios, Eider Fernández Lasarte, Oihane
Analogías y singularidades en la función tutorial en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Analogías y singularidades en la función tutorial en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Núm. 15 Pág. 1-23 ARTICULO
2024 Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics
Gil Fernández, Raquel Martín Piñol, Carolina Minguella González, Anna
Representación curricular de la orientación y acción tutorial en el máster de Formación del Profesorado
Representación curricular de la orientación y acción tutorial en el máster de Formación del Profesorado Vol. 60 Núm. 1 Pág. 103-118 ARTICULO
2024 Educar
Salmerón Vílchez, Purificación López Fuentes, Rafael Martínez Clares, Pilar Martín Romera, Ana
Clases dentro de las clases
Clases dentro de las clases Vol. 22 Núm. 1 Pág. 4 ARTICULO
2024 REDU
Gómez del Amo, Rosa Peinado Rocamora, Pedro Moreno Mediavilla, Daniel
Dificultades de enseñanza. Un análisis de las percepciones de los estudiantes del Máster del Profesorado
Dificultades de enseñanza. Un análisis de las percepciones de los estudiantes del Máster del Profesorado Vol. 27 Núm. 3 Pág. 197-218 ARTICULO
2023 Profesorado
Sanz Ponce, Roberto Giménez Beut, Juan Antonio García Grau, Pau López Luján, Elena
Formación de la identidad docente durante la pandemia
Formación de la identidad docente durante la pandemia Vol. 27 Núm. 3 Pág. 63-85 ARTICULO
2023 Profesorado
Felices de la Fuente, María del Mar López Martínez, Manuel José
La formación inicial en Tecnología Educativa en el Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria
La formación inicial en Tecnología Educativa en el Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Vol. 12 Núm. 1 Pág. 157-172 ARTICULO
2023 Campus Virtuales
Sánchez Vera, María del M. Solano Fernández, Isabel María
Formación en España del futuro profesorado de Ciencias Sociales en educación secundaria
Formación en España del futuro profesorado de Ciencias Sociales en educación secundaria Vol. 29 Núm. 4 Pág. 76-90 ARTICULO
2023 Revista de ciencias sociales
García Rubio, Juan Sebastiá Alcaraz, Rafael
Evolución del reconocimiento de la importancia del componente pedagógico en futuros docentes de Educación Secundaria
Evolución del reconocimiento de la importancia del componente pedagógico en futuros docentes de Educación Secundaria Vol. 4 Núm. 7 Pág. 72-82 ARTICULO
2023 Revista Educación y Sociedad
Martín Romera, Ana Salmerón Vílchez, Purificación
Tendencias temáticas en los trabajos finales del Máster de Formación del Profesorado en la especialidad de inglés
Tendencias temáticas en los trabajos finales del Máster de Formación del Profesorado en la especialidad de inglés Vol. 3 Núm. 2 Pág. 193-215 ARTICULO
2023 Educa
Mosquera Gende, Ingrid Santamaría Urbieta, Alexandra
Competencias socioemocionales en el máster de profesorado de secundaria en España
Competencias socioemocionales en el máster de profesorado de secundaria en España Vol. 18 Núm. 1 Pág. 175-200
2023 Ensayos Pedagógicos
Herencia Grillo, Amalia
Validación de un cuestionario de competencias docentes para el profesorado de Educación Secundaria
Validación de un cuestionario de competencias docentes para el profesorado de Educación Secundaria Núm. 39 Pág. 95-105 ARTICULO
2022 Tendencias pedagógicas
Sánchez Tarazaga, Lucía Ferrández Berrueco, María Reina
Evaluación de los Informes de Calidad del Máster de Secundaria
Evaluación de los Informes de Calidad del Máster de Secundaria Vol. 15 Núm. 2 Pág. 5-24 ARTICULO
2022 Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
Sebastiá Alcaraz, Rafael Tonda Monllor, Emilia María Urrea Solano, María Encarnación
Máster para la formación de profesores en Ciencias Sociales en Brasil y España:
Máster para la formación de profesores en Ciencias Sociales en Brasil y España: Núm. 39 Pág. 271-284 ARTICULO
2021 Revista española de educación comparada
Oliveira, Amurabi
La relevancia de la coordinación docente en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria en Geografía e Historia
La relevancia de la coordinación docente en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria en Geografía e Historia Vol. 36 Núm. 2 Pág. 113-129 ARTICULO
2021 Ensayos
Sebastiá Alcaraz, Rafael García Rubio, Juan
La formación inicial en Didáctica de las Ciencias Sociales según el alumnado egresado
La formación inicial en Didáctica de las Ciencias Sociales según el alumnado egresado Núm. 41 Pág. 57-72 ARTICULO
2021 Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
Darouech, Sanae Felices de la Fuente, María del Mar
Mestrados Profissionais em Ciências Sociais e a Formação em Educação
Mestrados Profissionais em Ciências Sociais e a Formação em Educação Vol. 52 Núm. 2 Pág. 115-143
2021 Revista de Ciências Sociais
Oliveira, Amurabi
Cambios para la mejora del Máster de Formación del Profesorado de Secundaria en España
Cambios para la mejora del Máster de Formación del Profesorado de Secundaria en España Pág. 550-560
2021 Nuevos escenarios educativos
García Rubio, Juan
Balance de los factores que influyen en la construcción de la identidad profesional docente en el Máster de Educación Secundaria
Balance de los factores que influyen en la construcción de la identidad profesional docente en el Máster de Educación Secundaria Pág. 833-846
2021 Escenarios educativos investigadores
Serrano Rodríguez, Rocío Pérez Gracia, Elisa Carpio, Antonio J.
El Máster en Profesorado de Música
El Máster en Profesorado de Música Núm. 46 Pág. 187-207 OTRO
2020 Electronic Journal of Music in Education
Serrano Pastor, Rosa María Zamorano Valenzuela, Felipe Javier González Martín, Cristina

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026