Realidad actual de la enseñanza en inglés en la educación superior de Ecuador (2019) ARTICULO Ponce Merino, Shirley Rosario Parrales Poveda, Marcia E. Baque Arteaga, Shirley Y. Parrales Poveda, María Leonor Dominio de las Ciencias Vol. 5 Núm. 2 Pág. 523-539
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Ámbito Citas EDUCACION 2 ECONOMIA 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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La ludificación en el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en el nivel de básica superior Vol. 5 Núm. 4 Pág. 83-104 ARTICULO | 2023 | Revista Innova Educación |
Pionce Mendoza, Kenya Mercedes
Veliz Briones, Vicente Félix
Mendoza Bravo, Karina Luzdelia
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Computer assisted language learning (Call) y el enfoque comunicativo en el aprendizaje de una lengua extranjera Vol. 8 Núm. 1 Pág. 116-130 | 2023 | Journal of Science and Research |
Morales Morejón, Silvia
Castañeda Junco, Rina Rosalinda
Ramírez Romero, Elma Verónica
Alvarez Peña, Marta Cecilia
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Perfil estudiantil y producción lingüística en inglés Vol. 7 Núm. 1 Pág. 1-9 | 2023 | Revista Andina de Educación |
Espinoza, María-Isabel
Cabrera Arias, Sandra
Heredia Espinoza, Abraham
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Realidad de la educación superior como política de Estado Vol. 8 Núm. 2 Pág. 124-135 | 2023 | 593 Digital Publisher CEIT |
Magallán Jiménez, Fernando
Mejía Burgos, Lorena
Pinzón Barriga, Luis
Santillán López, Luis
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Hacia una perspectiva holística en el aprendizaje del inglés en contextos educativos Vol. 90 Núm. 1 Pág. 191-205 ARTICULO | 2022 | Revista Iberoamericana de Educación |
Cenoz Iragui, Miren Jasone
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Adaptaciones tecnológicas en virtualidad para la enseñanza del idioma inglés en la Educación Superior Vol. 7 Núm. 1 Pág. 81 | 2022 | Polo del Conocimiento |
Alvarado Andino, Pedro
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Uso de la lengua materna (L1) en la enseñanza de gramática en las clases en línea de los estudiantes universitarios de ingles como lenguaje extranjero Vol. 7 Núm. 3 Pág. 14-31 | 2022 | Journal of Science and Research |
Sandoval Pérez, María José
Franco Bayas, Miguel Andrés
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Almache Granda, Gabriela Katherine
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Los recursos virtuales como herramienta fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma ingles en la educación superior Vol. 6 Núm. 6 Pág. 493-511 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Alvarado Andino, Pedro
Briones Zambrano, Marisol
Torres Agurto, Stefanie Antonella
Castro Mera, José Salomón
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Percepción estudiantil sobre el uso de entornos virtuales como herramientas de aprendizaje del inglés. Vol. 6 Núm. 6 Pág. 476-492 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Alvarado Andino, Pedro
Inzhivotkina, Yana
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Rodríguez Caamaño, Andrés Alberto
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Nov-2024