Formación y evaluación docente basada en un perfil por competencias. Una propuesta desde la práctica reflexiva (2019) ARTICULO Arreola Rico, Roxana Lilian Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica Vol. 43 Núm. 2 Pág. 193-211
Ver en Dialnet
- Número de citas: 6 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 1 EDUCACION 2 ECONOMIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Aprender a evaluar en la Universidad, a evaluar en el campo laboral Vol. 1 Núm. 2 Pág. 37-43 | 2025 | Dejando Huellas |
Fiallos Gonzales, Melvin Octavio
|
| Programas de estudio de matemáticas en bachillerato bajo el modelo de competencias Núm. 16 Pág. 3 | 2025 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Solís Pollorena, José Cristóbal
Ramírez Noriega, Alan
Valencia Sánchez, Andrés
|
| Generation of professional competencies based on the profile of the graduate in education Vol. 2 Núm. 0 Pág. 318 | 2023 | Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias |
Mejía, Elías
Díaz Flores, Francis
|
| La Habilidad para la Formulación de Preguntas con Fines de Investigación en el Profesorado Universitario Vol. 7 Núm. 6 Pág. 120 | 2023 | Ciencia Latina |
Valladares Hurtado, Ximena Patricia
|
| Enfoque por competencias en la práctica docente Vol. 7 Núm. 6 Pág. 2284-2293 ARTICULO | 2022 | Polo del Conocimiento |
Donato Palacios, Marleny
Julca Asto, Maria Jesus Marlene
|
| ICT and 360º evaluation Vol. 10 Núm. 1 Pág. 89-111 ARTICULO | 2022 | Tuning journal for higher education |
Martínez Romera, Daniel David
Cortés Dumont, Sara
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026
