Multicultural y, sin embargo, asimilacionista. Paradojas provocadas por el currículo oculto en una escuela con alto porcentaje de alumnos migrantes (2019) ARTICULO Beniscelli, Leonora Riedemann Fuentes, Andrea Stang, María Fernanda Calidad en la educación Núm. 50 Pág. 393-423
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Ámbito Citas EDUCACION 12 SOCIOLOGIA 5 MULTIDISCIPLINAR 3 ESTUDIOS SOBRE AMERICA LATINA 1 TRABAJO SOCIAL 1 ESTUDIOS DE GENERO 1 ANTROPOLOGIA 1 ARTE 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 FILOLOGIAS 1 HISTORIA 1
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López Cano, Natalia
Londoño, David Alberto
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| El currículo frente a la multiculturalidad en la educación superior panameña Vol. 27 Núm. 2 Pág. 57-74 | 2025 | Societas |
Herrera Jaén, Doralis
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| Formación del profesorado de ciencias Vol. 9 Núm. 0 Pág. 24 | 2025 | Autoctonía |
Alfaro Contreras, Carmen Luisa de Lourdes
Pavez Soto, Iskra
Valdés León, Gabriel Sebastián
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| Prácticas letradas escolares de un estudiante haitiano en Chile Vol. 64 Núm. 1 Pág. 131-158 ARTICULO | 2025 | Perspectiva Educacional |
González Contreras, Carolina
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| Inclusión educativa escolar en migrantes deLatinoamérica Vol. 32 Núm. 59 Pág. 267-294 ARTICULO | 2025 | Ánfora |
Carvajal Ruiz, Sara Caterine
López y López Arturo, Karol Luzia
Tabares-Acevedo, Yancy Alejandra
Dorado Martínez, Álvaro Darío
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| School Connectedness As A Differentiating Factor For School Climate In An Intercultural Environment. A Case Study Vol. 14 Núm. 1 Pág. 21-39 | 2025 | RISE |
Piazuelo Rodríguez, Ismael
Íñiguez Berrozpe, Tatiana
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| Percepción de prácticas de gestión directiva en escuelas interculturales Vol. 20 Núm. 2 Pág. 279-296 | 2024 | Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales |
Álvarez San Martín, Roberto
Salazar Briones, Ernesto Alberto
Poblete Díaz, Viviana Andrea
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| La amenaza cultural y la actitud de los docentes chilenos hacia la multiculturalidad en la escuela: el rol de la ansiedad exogrupal y la sensibilidad intercultural Vol. 82 Núm. 289 Pág. 607-625 ARTICULO | 2024 | Revista española de pedagogía |
Mera Lemp, María José
Torres Vallejos, Javier O.
Guglielmetti Serrano, Florencia
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| Diversidad, cultura, nación Vol. 17 Núm. 2 Pág. 203-221 ARTICULO | 2024 | Revista de Sociología de la Educación-RASE |
García García, Juan
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| Formación inicial docente e inmigración en Chile Vol. 23 Núm. 51 Pág. 273-291 | 2024 | REXE |
Riquelme Sanderson, Michel
Peña Sandoval, César
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| Desafíos en la Integración de Estudiantes Venezolanos en el Subnivel Medio de la Educación General Básica en Ecuador Núm. 32 Pág. 28 ARTICULO | 2024 | Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana |
Villarreal Puga, Josué
Araujo Albarran, Karen Eloina
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| Migración e interculturalidad en el curriculum Vol. 9 Núm. 2 Pág. 8-27 | 2024 | Revista ProPulsión |
Pavez Soto, Iskra
Poblete Godoy, Daniela
Alfaro Contreras, Carmen
Dufraix, Iciar
Brevis Arratia, Katherinne
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| Fronteras de permanencia, controles e infancias ¿El espacio educativo en Chile como extensión del control migratorio? Vol. 7 Núm. 1 Pág. 15-26 ARTICULO | 2023 | Sociedad e Infancias |
Alvites Baiadera, Angelica Paola
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Collazos, Milena
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| Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile Vol. 23 Núm. 2 Pág. 5 | 2023 | Actualidades Investigativas en Educación |
Aguilera Barraza, René
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| Banderas sin viento Vol. 12 Núm. 2 Pág. 111-140 ARTICULO | 2023 | RISE |
García García, Juan
Rina Simón, César
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| Formación Inicial Docente (FID) y educación intercultural: cómo prevenir la violencia hacia la niñez migrante Vol. 50 Núm. 95 Pág. 5-35 ARTICULO | 2023 | Apuntes |
Pavez Soto, Iskra
Poblete Melis, Rolando
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Alfaro Contreras, Carmen
Domaica, Anastassia
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| Derecho a la educación de la población migrante en Argentina y en Chile Vol. 31 Núm. 69 Pág. 10 ARTICULO | 2023 | Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana |
Buratovich, Paula Luciana
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Mora Olate, María Loreto
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| Mecanismos de coherencia en la producción escrita de funciones comunicativas en español como lengua adicional de escolares secundarios haitianos Vol. 36 Núm. 1 Pág. 175-202 ARTICULO | 2022 | Philologia hispalensis |
Toledo Vega, Gloria
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Quilodrán Peredo, Francisco
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| Enseñanza de la historia en aulas chilenas con escolares migrantes Núm. 67 Pág. 158-169 | 2022 | Diálogo andino |
Mora Olate, María Loreto
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Fong Ochoa, Alberto Jorge
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Coronado Peña, Jhorman Jesid
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Mora Olate, María Loreto
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Grau Rengifo, María Olaya
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| Estudio sobre las experiencias de docentes chilenos que trabajan con estudiantes inmigrantes en escuelas públicas de la región de Valparaíso, Chile Vol. 60 Núm. 3 Pág. 32-56 | 2021 | Perspectiva Educacional |
Flanagan Bórquez, Andrea
Benavides Cereceda, Constanza
Fuentes, Cristián
Kraemer Ibaceta, Simón
Sepúlveda Vicencio, Mouryn
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| La niñez migrante y su acogida en la escuela Vol. 51 Núm. 1 Pág. 44 | 2021 | Cadernos de Pesquisa |
Granda, Indira
Loaiza de la Pava, Julián Andrés
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| Educación artística y el desarrollo de competencias interculturales Núm. 27 Pág. 200-213 ARTICULO | 2020 | Artseduca |
Mela Contreras, Jose
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