Percepciones sobre factores que inciden en los resultados de las pruebas Saber 11 de la población sorda. Una mirada desde tres instituciones educativas de Bogotá D.C., Colombia (2018) Celemín Mora, Juan Camilo Flórez Romero, Rita Revista de la Facultad de Medicina Vol. 66 Núm. 3 Pág. 349-356
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 1 EDUCACION 2 SOCIOLOGIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Barreras en la comprensión lectora en estudiantes con discapacidad auditiva en Educación Superior Vol. 33 Núm. 26 Pág. 77-97 ARTICULO | 2025 | REDHECS |
De La Hoz Vásquez, Martín Guillermo
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| Inclusión de Estudiantes con Discapacidad Auditiva Vol. 8 Núm. 1 Pág. 3674-3685 ARTICULO | 2024 | Ciencia Latina |
Cuello Díaz, Samuel Oseas
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| Prácticas pedagógicas para la enseñanza de estudiantes sordos Núm. 24 Pág. 146-163 ARTICULO | 2023 | Revista Hojas y Hablas |
Prieto Vargas, Laura Jessica Tatiana
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| Experiencia y praxis universitaria en la evaluación del estudiantado con discapacidad auditiva Vol. 26 Núm. 2 Pág. 31 | 2022 | Revista Electrónica Educare |
Zambrano, Ludmilan
|
| Análisis de las publicaciones científicas sobre educación inclusiva en Colombia Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1-15 | 2022 | Revista Búsqueda |
Arteta, Martha Lucía
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| ICTs and their impact on academic results Pág. 33-69 | 2020 | Importance of ICT in the teaching-learning process |
Morales Piñero, Juan Carlos
Cote Sánchez, María Carolina
Molina Bernal, Irma Amalia
Rodríguez Jerez, Sergio Alejandro
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