Educación infantil, ideología y clase social. Una lectura al sur de Europa a través de los datos del CIS. (2019) ARTICULO Gabaldón Estevan, Daniel Taht, Kadri Revista de Sociología de la Educación-RASE Vol. 12 Núm. 3 Pág. 367-394
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Artículos citantes
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El tiempo escolar desde una perspectiva social y comparada Núm. 43 Pág. 470-484 | 2023 | Revista española de educación comparada |
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Educación y equidad en la primera infancia. El caso de las aulas de 2 años en los centros públicos de la Comunidad Valenciana Vol. 107 Núm. 3 Pág. 5 ARTICULO | 2022 | Papers |
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Tiempo de desescalada y nueva normalidad. Una oportunidad para replantear los tiempos escolares situando al alumnado en el centro Núm. 4 Pág. 279-282 | 2020 | Sociedad e Infancias |
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