The effects of online peer feedback and epistemic beliefs on students’ argumentation-based learning (2019) ARTICULO Noroozi, Omid Hatami, Javad Innovations in education and teaching international Vol. 56 Núm. 5 Pág. 548-557
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Ámbito Citas TRABAJO SOCIAL 1 EDUCACION 2
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Argumentação em ambiente de realidade virtual Vol. 24 Núm. 1 Pág. 179-195 ARTICULO | 2021 | RIED |
Ferreira, Fernando Cesar
Lourenço, Ariane Baffa
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Impacto de la Preparación de Profesores y Estudiantes en la Adopción del Aprendizaje Virtual en Medio de Covid-19 Vol. 9 Núm. 3 Pág. 7 ARTICULO | 2020 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Rokibul Kabir, Mohammad
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