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¿Soy capaz de traducir un texto especializado del español al inglés? Un estudio exploratorio sobre las creencias de autoeficacia en traductores en formación
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Núm. 35
Pág. 140-160
ARTICULO
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2024
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Sendebar
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Ramírez Sánchez, Valeria
Santana Covarrubias, Andrea
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Propuesta de escala de creencias de autoeficacia del traductor
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Núm. 42
Pág. 22
ARTICULO
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2022
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Tonos digital
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Haro Soler, María del Mar
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Las Tutorías como Herramienta para el Desarrollo de la Confianza de Futuros Traductores
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Vol. 42
Núm. 1
Pág. 34
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2022
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Cadernos de tradução
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Haro Soler, María del Mar
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¿Cómo influye el (tipo de) feedbackque proporciona el profesorado en las creencias de autoeficacia del estudiantado? Un estudio cuasiexperimental en el aula de Traducción
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Vol. 21
Núm. 1
Pág. 191-220
ARTICULO
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2022
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Hikma
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Haro Soler, María del Mar
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Are we teaching what they need?
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Vol. 21
Núm. 2
Pág. 321-345
ARTICULO
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2022
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Hikma
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Sánchez Ayuso, Pablo
Haro Soler, María del Mar
García de Quesada, Mercedes
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¿La práctica hace al traductor? El impacto de la práctica de traducción en las creencias de autoeficacia de los estudiantes
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Vol. 15
Núm. 2
Pág. 294-314
ARTICULO
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2022
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Mutatis Mutandis
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Singer, Néstor
Haro Soler, María del Mar
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El jurista, colaborador necesario en la traducción jurídica. Reflexiones sobre su intervención en el proceso de traducción
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Núm. 10
Pág. 155-170
ARTICULO
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2020
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Estudios de traducción
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Sanz Moreno, Raquel
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Autoeficacia de los estudiantes de la carrera deTraducción inglés-español en instituciones de educación superior chilenas
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Vol. 19
Núm. 2
Pág. 291-326
ARTICULO
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2020
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Hikma
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Ramírez, Solange
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