Proyectos educativos integrados para el aprendizaje competencial de los maestros, en los grados superiores de educación. Análisis de una experiencia y primeros resultados de aprendizaje (2019) ARTICULO Rodrigo Segura, Francesc Molinés Borrás, Sandra Gómez Ferragud, Carlos B. Publicaciones. Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla Vol. 49 Núm. 1 Pág. 63-78
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Alfabetización académica temprana a través del aprendizaje basado en proyectos Núm. 50 Pág. 143-154 ARTICULO | 2019 | Lenguaje y textos |
Boillos Pereira, María del Mar
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