La ausencia y la discriminación de las mujeres en la formación del profesorado de historia y ciencias sociales (2019) Marolla Gajardo, Jesús Revista Electrónica Educare Vol. 23 Núm. 1 Pág. 7-0
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Ámbito Citas HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 4 EDUCACION 4 HISTORIA 4 ESTUDIOS DE GENERO 1
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Villalva Fonseca, David Gonzalo
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| El itinerario didáctico teatralizado con perspectiva de género como recurso para la enseñanza de la historia moderna en Educación Secundaria. Núm. 49 Pág. 301-325 ARTICULO | 2023 | Clío |
Guerrero Elecalde, Rafael
Suárez Álvarez, Patricia
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Marolla Gajardo, Jesús
Maya, Alexandro
Salazar Fernández, Marta
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| Perspectivas de género y discursos de odio de estudiantes a través de la mirada del profesorado chileno Núm. 11 Pág. 52-67 | 2022 | REIDICS |
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Sant Obiols, Edda
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| Trabajar el tiempo histórico en el Grado de Educación Primaria Núm. 45 Pág. 155-167 ARTICULO | 2019 | Clío |
López Serrano, Miguel Jesús
Medina Quintana, Silvia
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