Vantagens da utilização do método de aprendizagem baseada em problemas (mapb) em cursos de graduação na área da saúde (2019) ARTICULO Menezes Rodrigues, Francisco Sandro Ruggero Errante, Paolo Yamaguti Lima, Rildo de Oliveira do Carmo, Alípio Fernandes Silva, Enny Gehrke, Flávia Soares Carvalho, Diego Hiroshi Tikazawa, Eduardo Ferraz, Renato Ribeiro Nogueira Caricati-Neto, Afonso Omar Taha, Murched Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação Vol. 14 Núm. 2 Pág. 340-353

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Aprendizagem baseada em problemas (PBL)
Aprendizagem baseada em problemas (PBL) Vol. 15 Núm. 4 Pág. 3095-3113 ARTICULO
2023 Cuadernos de Educación y Desarrollo
Presotto, Elen Signor, Patrícia
Metodologias ativas nas concepções de docentes do ensino superior
Metodologias ativas nas concepções de docentes do ensino superior Vol. 9 Núm. 1 Pág. 3 ARTICULO
2023 Revista Internacional de Educação Superior
Martins dos Santos Ferreira, Giselle Gonçalves, Gabriela Portela Moreira, Laélia Carmelita
Aprendizagem baseada em problema na graduação de enfermagem
Aprendizagem baseada em problema na graduação de enfermagem Núm. 13 Pág. 700
2022 New Trends in Qualitative Research
Sales Rodrigues, Paula Marin, Maria José Sanches Pereira de Souza, Aline Martins Grandin, Gabriela Vieira de Almeida, Karina Roberta Saab Rocha de Oliveira, Carolina
De enfermeiro(a) a professor(a)
De enfermeiro(a) a professor(a) Vol. 16 Núm. 4 Pág. 2508-2523
2021 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Pinho, Maria José Souza Pereira Nascimento, Agnete Troelsen

* Último cálculo de métricas Dialnet: 13-Oct-2024