Rutas cognitivas de futuros maestros ante una situación comparativa de razones desiguales (2019) ARTICULO Monje Parrilla, Javier Gómez Alfonso, Bernardo Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 37 Núm. 2 Pág. 151-172
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Problemas de comparación de razones no proporcionales: estrategias de docentes de Bachillerato Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1-18 ARTICULO | 2026 | Matemáticas, Educación y Sociedad |
Uscanga Álvarez, Sahian Ivette
Durán Vargas, Yeimi
Gauna Martínez, Félix Alberto
Gutiérrez Carrada, Andrea Iedani
Giles Cuanenemi, Daniel
Juárez López, José Antonio
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| ¿Ha mejorado el razonamiento proporcional en futuros maestros? Núm. 67 Pág. 65-89 ARTICULO | 2025 | Edetania |
Nortes Checa, Andrés
Nortes Martínez Artero, Rosa
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| Trabajo matemático de estudiantes de educación técnica profesional en un contexto interdisciplinar Vol. 37 Núm. 1 Pág. 1-24 | 2023 | Uniciencia |
Henríquez Rivas, Carolina Andrea
Verdugo Hernández, Paula
Valenzuela Barrera, Yocelyn
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| Cómo resuelven un problema en contexto real los futuros profesores de matemáticas Pág. 1652-1662 | 2021 | Escenarios educativos investigadores |
Monje Parrilla, Javier
Pérez Tyteca, Patricia
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