A longitudinal study of the domain-generality of African American students’ causal attributions for academic success (2019) Vuletich, Heidi A. Kurtz-Costes, Beth Bollen, Kenneth A. Rowley, Stephanie J. Journal of educational psychology Vol. 111 Núm. 3 Pág. 459-474
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Atribución del éxito en la vida Vol. 16 Núm. 2 Pág. 43-55 | 2023 | Revista Iberoamericana de Psicología |
Rivera García, Jorge Luis
Rivera Aragón, Sofía
Cruz Martínez, Luz M.
Soler Anguiano, Francisco Leonardo
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| Atribuciones causales en lectura en alumnos chilenos de educación básica. Análisis en función del sexo Vol. 5 Núm. 1 Pág. 487-494 ARTICULO | 2019 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Lagos San Martín, Nelly
Granados Alós, Lucía
Fernández Sogorb, Aitana
Aparisi Sierra, David
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