Morphological awareness and reading achievement in university students (2019) Metsala, Jamie L. Parrila, Rauno Conrad, Nicole J. Deacon, Hélène Applied psycholinguistics Vol. 40 Núm. 3 Pág. 743-763
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Reproducibilidad de un proyecto didáctico para la adquisición de vocabulario académico en estudiantes de secundaria Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1-25 | 2021 | Saberes y prácticas |
Hess Zimmermann, Karina
Núñez Rodríguez Wyler, Mariana Alejandra
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