La primera experiencia de practicum (2019) ARTICULO Gil Molina, Pilar Contextos educativos. Revista de educación Núm. 23 Pág. 31-47
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Percepción del aprendizaje del futuro profesorado durante las prácticas según el tipo de titulación Núm. 10 Pág. 75 ARTICULO | 2025 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Santos Díaz, Inmaculada Clotilde
Rubio Perea, Engracia
Rubio Gragera, María
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| Exploring student teacher perceptions on the benefits of the teaching Practicum Vol. 12 Núm. 2 Pág. 242-257 ARTICULO | 2023 | NAER |
Poveda García-Noblejas, Belén
Barceló Cerdá, María Luisa
Rodríguez Gómez, Inmaculada
López Gómez, Ernesto
|
| Estudio comparativo de las prácticas del Grado de Maestro/a en Educación Infantil entre la Universidad de Alicante (España) y Universidad de Oulu (Finlandia) Pág. 365-376 | 2023 | Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento |
Frasés Sellés, María Teresa
Iglesias Martínez, Marcos J.
Lozano Cabezas, Inés
|
| El Prácticum en el Grado de Maestro/a de Educación Infantil Vol. 33 Núm. 1 Pág. 131-140 ARTICULO | 2022 | Revista complutense de educación |
Martín Gómez, Paula
García Rodríguez, María Luisa
Mena Marcos, Juan José
|
| Percepciones y creencias del estudiantado universitario sobre el aprendizaje en la universidad y en el prácticum Vol. 32 Núm. 1 Pág. 41-53 ARTICULO | 2021 | Revista complutense de educación |
Poveda García-Noblejas, Belén
Barceló Cerdá, María Luisa
Rodríguez Gómez, Inmaculada
López Gómez, Ernesto
|
| La autonomía del docente en formación Vol. 59 Núm. 3 Pág. 4-23 | 2020 | Perspectiva Educacional |
Andreucci Annunziata, Paola M.
Eisendecher Melgarejo, Eugenia
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