Micro ensayo como estrategia de escritura para la construcción del aprendizaje de contenidos teóricos y el enriquecimiento del lenguaje propio de la carrera de Arquitectura (2019) ARTICULO Brea Sención, Leyda Mercedes Cuaderno de Pedagogía Universitaria Vol. 16 Núm. 31 Pág. 58-70

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