Actitudes de los docentes hacia la inclusión escolar de niños con autismo (2018) Zambrano Garcés, Rosa Maria Orellana Zambrano, Maria Daniela Killkana sociales. Revista de Investigación Científica Vol. 2 Núm. 4 Pág. 39-48
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La inclusión y el rechazo de las personas con discapacidad auditiva Vol. 2 Núm. 1 Pág. 119-128 | 2024 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Fuster Rico, Andrea
Antón Ros, Nuria
Pérez Marco, María
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| Disposición del profesorado de educación básica hacia la inclusión Núm. 23 Pág. 37-58 | 2024 | Chakiñan |
Vázquez, Blanca
Amaro, María
González, Javier
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| Estrategia Psicopedagógica en el aprendizaje de niños con Síndrome del Espectro Autista Vol. 4 Núm. 2 Pág. 310 | 2023 | Latam |
Baquerizo Quirumbay, Rocisela
Castillo, Harol
|
| El conocimiento del profesorado sobre el Trastorno del Espectro Autista Vol. 13 Núm. 1 Pág. 1-28 ARTICULO | 2023 | REMIE |
Fuster Rico, Andrea
Pérez Marco, María
Gonzálvez Macià, Carolina
Vicent Juan, María
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| Actitudes de los Docentes Ante las Necesidades Educativas Vol. 18 Núm. 2 Pág. 141-150 | 2023 | Revista de Psicología y Educación |
Pasarín Lavín, Tania
Renuncio, Laura
Fernández, Montserrat
|
| Diseño, aplicación y validación de un instrumento para Valorar las Actitudes hacia la Diversidad del Alumnado (VADA) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 185-207 ARTICULO | 2020 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Mirete Ruiz, Ana Belén
Belmonte Almagro, María Luisa
Maquilón Sánchez, Javier J.
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