Un estudio sobre la creatividad, el género, la edad y las inteligencias múltiples en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria de España. (2019) ARTICULO Ramírez Díaz, Yolanda Navas Prados, María López Fernández, Verónica Praxis Educativa Vol. 23 Núm. 1 Pág. 8-0

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