Un estudio sobre la creatividad, el género, la edad y las inteligencias múltiples en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria de España. (2019) ARTICULO Ramírez Díaz, Yolanda Navas Prados, María López Fernández, Verónica Praxis Educativa Vol. 23 Núm. 1 Pág. 8-0
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Artículos citantes
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| Conocimiento del proceso creativo en estudiantes universitarios Vol. 43 Núm. 1 Pág. 57-76 | 2025 | Educatio siglo XXI |
Villalustre Martínez, Lourdes
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| Revisión sistemática sobre estrategias lúdicas e incidencia en el desarrollo de inteligencias múltiples en niños de 4 años Vol. 8 Núm. 15 Pág. 161-172 ARTICULO | 2024 | Psicología UNEMI |
Pasquel Yaranga, María Belén
Chicaiza Cajamarca, Norma Ibeth
Moreta ¨Piñan, Pilar
Yépez Benalcazar, Johanna
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| Desarrollo empresarial en la educación superior Vol. 42 Núm. 1 Pág. 89-114 ARTICULO | 2024 | Educatio siglo XXI |
Muñoz Bonilla, Hugo Alejandro
Vasco Gutiérrez, Diego Fernando
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| Variables socioeducativas relacionadas con la creatividad en una muestra de estudiantes de bachillerato en la ciudad de Medellín, Colombia Núm. 90 Pág. 326-352 ARTICULO | 2024 | Revista colombiana de educación |
Klimenko, Olena
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| La inteligencia lingüística en el nivel de lectura de los estudiantes de educación básica superior Vol. 8 Núm. 3 Pág. 119 | 2022 | Dominio de las Ciencias |
García Solis, Maryorie Elizabeth
Macías Loor, Miguel
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| Creatividad y variables relacionadas según la etapa educativa Vol. 17 Núm. 2 Pág. 246-261 | 2022 | Alteridad |
González Moreno, Alba
Molero Jurado, María del Mar
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| Relación entre las inteligencias múltiples y el género Vol. 11 Núm. 6 Pág. 366-374 ARTICULO | 2021 | Mundo FESC |
García Botero, Leonardo
Aguilar Barreto, Andrea
Rincón Álvarez, Gerson Adriano
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