Teacher preparation for emergent bilingual students (2018) López, Francesca Santibáñez, Lucrecia Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives Vol. 26 Núm. 1 Pág. 77-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Two‐way immersion teacher preparation Vol. 53 Núm. 1 Pág. 128-148 | 2020 | Foreign language annals |
Hood, Sally J.
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