Características no cognitivas, habitus y progreso del aprendizaje de Matemática en la Educación General Básica (EGB) de la Provincia de Buenos Aires (República Argentina) (2008) Cervini Iturre, Rubén Gosende, Eduardo Interdisciplinaria. Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences Vol. 25 Núm. 2 Pág. 143-179

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Attitudes towards mathematics in secondary school students
Attitudes towards mathematics in secondary school students Vol. 32 Núm. 3 Pág. 529-555 ARTICULO
2020 Culture and Education, Cultura y Educación
Galende Pérez, Nuria Arribillaga Iriarte, Ana Rosa Madariaga Orbea, José María
Mundo de la vida, habitus y reproducción en el análisis de la segmentación social de la educación chilena
Mundo de la vida, habitus y reproducción en el análisis de la segmentación social de la educación chilena Vol. 14 Núm. 2 Pág. 17-27 ARTICULO
2019 Ensayos Pedagógicos
Sánchez Oñate, Alejandro Antonio
Estrategias de aprendizaje y motivación académica en estudiantes universitarios de Buenos Aires
Estrategias de aprendizaje y motivación académica en estudiantes universitarios de Buenos Aires Vol. 15 Núm. 1 Pág. 69-92 ARTICULO
2015 Psicodebate. Psicología, Cultura y Sociedad
Stover, Juliana Beatriz Uriel, Fabiana Freiberg Hoffman, Agustín Fernández Liporace, Mercedes

* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Jan-2026