Caracterización de las habilidades del pensamiento crítico para el desarrollo del conocimiento didáctico del contenido en profesores de ciencias naturales (2018) ARTICULO Salica, Marcelo Enseñanza & Teaching. Revista interuniversitaria de didáctica Vol. 36 Núm. 1 Pág. 199-221

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
El pensamiento crítico y su importancia en la educación básica latinoamericana
El pensamiento crítico y su importancia en la educación básica latinoamericana Vol. 10 Núm. 1 Pág. 10-21
2025 ReHuSo
Chávez Tantajulca, Esther Isabel
Potencial didáctico de productos info-comunicacionales del ámbito de las ciencias químicas y matemáticas
Potencial didáctico de productos info-comunicacionales del ámbito de las ciencias químicas y matemáticas Vol. 19 Núm. 2 Pág. 9
2023 Bibliotecas. Anales de Investigación
Orrego Riofrío, Monserrat Catalina Aimacaña Pinduisaca, Carlos Jesús
Pensamiento crítico y la enseñanza de la ciencia y la tecnología en colegios de Arequipa–2022
Pensamiento crítico y la enseñanza de la ciencia y la tecnología en colegios de Arequipa–2022 Vol. 10 Núm. 2 Pág. 72-81
2023 EDUSER
Vargas Castillo, Luis Fernando
Analítica del aprendizaje significativo d-learning aplicado en la enseñanza de la física de la educación secundaria
Analítica del aprendizaje significativo d-learning aplicado en la enseñanza de la física de la educación secundaria Vol. 24 Núm. 2 Pág. 265-284 ARTICULO
2021 RIED
Salica, Marcelo
Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica Vol. 22 Núm. 2 Pág. 31-50
2020 Eleuthera
Núñez Lira, Luis Alberto Gallardo Lucas de Uscuvilca, Dally Mayer Aliaga Pacora, Alicia Agromelis Diaz Dumont, Jorge Rafael

* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Jan-2026