Relación entre el modelo híbrido de las funciones ejecutivas y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (2015) Ramos Galarza, Carlos Alberto Pérez-Salas, Claudia Psicología desde el Caribe. revista del Programa de Psicología de la Universidad del Norte Vol. 32 Núm. 2 Pág. 299-314
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García Peña, John Jairo
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Cárdenas Niño, Lucila
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| Intervención de las Funciones Ejecutivas en estudiantes de Educación Superior con Trastorno de Déficit de la Atención Núm. 6 Pág. 320-342 ARTICULO | 2017 | ReiDoCrea |
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Ramos Galarza, Carlos Alberto
Jadán Guerrero, Janio
Paredes-Núñez, Lorena
Bolaños Pasquel, Mónica
Gómez-García, Antonio
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| Desempeño en funciones ejecutivas y síntomas comórbidos asociados en niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 99-113 ARTICULO | 2016 | Revista CES Psicología |
Rubiales, Josefina
Bakker, Liliana
Russo, Daiana
González, Rocío
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