Can a dog be used as a motivator to develop social interaction and engagement with teachers for students with autism? (2015) Stevenson, Kathryn Jarred, Scott Hinchcliffe, Vivian Roberts, Kathryn L. Support for learning Vol. 30 Núm. 4 Pág. 341-363
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Patrones de conducta interactiva y motriz: intervención asistida por animales en la educación inclusiva Núm. 151 Pág. 17-26 | 2023 | Apunts |
Solé Pujol, Meritxell
Camerino Foguet, Oleguer
Rodrigo Claverol, María Dolores
Jonsson, Gudberg K.
Prat Ambrós, Queralt
Castañer Balcells, Marta
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Sep-2024
