Convivir en la escuela. Una aproximación reflexiva a sus fundamentos pedagógicos (2006) López Martín, Ramón García Raga, Laura Pedagogía y saberes Núm. 24 Pág. 85-97

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Estudio de las capacidades y estrategias de los educadores sociales para intervenir de cara a la prevención del bullying y la promoción de la convivencia escolar
Estudio de las capacidades y estrategias de los educadores sociales para intervenir de cara a la prevención del bullying y la promoción de la convivencia escolar Pág. 291-301
2021 Escenarios educativos investigadores
Gutiérrez Ángel, Nieves
Identidad y responsabilidades socioeducativas del mediador escolar y del mediador intercultural: hacia una clarificación de funciones
Identidad y responsabilidades socioeducativas del mediador escolar y del mediador intercultural: hacia una clarificación de funciones Núm. 11 Pág. 56-81 ARTICULO
2012 Mediaciones sociales
Martínez Usarralde, María Jesús Sahuquillo Mateo, Piedad María García Raga, Laura
Convivir en la escuela. Una propuesta para su aprendizaje por competencias
Convivir en la escuela. Una propuesta para su aprendizaje por competencias Núm. 356 Pág. 531-555 ARTICULO
2011 Revista de educación
García Raga, Laura López Martín, Ramón
Evaluación diferida de la formación del profesorado en convivencia y mediación
Evaluación diferida de la formación del profesorado en convivencia y mediación Vol. 13 Núm. 3 Pág. 87-94 ARTICULO
2010 Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Boqué Torremorell, Maria Carme García Raga, Laura
Evaluación de la efectividad de programas destinados a la promoción y mejora de la convivencia en un centro de Educación Secundaria de la provincia de Ciudad Real
Evaluación de la efectividad de programas destinados a la promoción y mejora de la convivencia en un centro de Educación Secundaria de la provincia de Ciudad Real
2009 Universidad de Burgos
Mateos-Aparicio Naranjo, José María
Hacia una pedagogía de la diversidad o la exigencia de repensar el carácter inclusivo de la escuela
Hacia una pedagogía de la diversidad o la exigencia de repensar el carácter inclusivo de la escuela Núm. 28 Pág. 31-42
2008 Pedagogía y saberes
López Martín, Ramón

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026