Las Nuevas Tecnologías en el aprendizaje constructivo (2004) Herrera Batista, Miguel Ángel Revista Iberoamericana de Educación Vol. 34 Núm. 3 Pág. 9-0
Ver en Dialnet Ver texto

Número de citas: 8 (0.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
DERECHO MULTIDISCIPLINAR	1	P72	0.73
ARTE	1	P71	0.65
ENFERMERIA	1	P69	0.49
DERECHO CIVIL Y MERCANTIL	1	P63	0.6
DERECHO	1	P55	0.47
EDUCACION	1	P52	0.29

Más Indicadores

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Flipped Classroom como modelo pedagógico para la enseñanza-aprendizaje del cálculo de límites Flipped Classroom como modelo pedagógico para la enseñanza-aprendizaje del cálculo de límites Vol. 4 Núm. 1 Pág. 120	2023	Latam	Malla Bustamante, Cristian Paul Pesantez Minga, Norma Piedad
Impacto de la implementación de contenido multimedia como estrategia para la creación de cursos digitales inclusivos Impacto de la implementación de contenido multimedia como estrategia para la creación de cursos digitales inclusivos Vol. 7 Núm. 1 Pág. 261-272	2023	Ñawi	Navarro Suárez, Armando
La mediación tecnodidáctica en un AVA La mediación tecnodidáctica en un AVA Pág. 109-127	2023	Reflexiones y experiencias innovadoras de educación en el nivel medio y superior en la modalidad virtual	Bourillon lnfanzon, Maricruz Morales Salas, Rubi Estela
Estrategias y metodologías didácticas para el desarrollo de la competencia digital en el alumnado de Secundaria Estrategias y metodologías didácticas para el desarrollo de la competencia digital en el alumnado de Secundaria Pág. 25-44	2022	Innovación en la docencia y praxis educativa	Mattioli, Laura Hervás-Gómez, Carlos
Una diatriba ultramoderna Una diatriba ultramoderna Núm. 4 Pág. 96-114 ^ARTICULO	2016	Actualidad jurídica iberoamericana	Quintero Lima, María Gema
Experiencia en la incorporación de las TICs en la enseñanza de las ecuaciones diferenciales aplicadas Experiencia en la incorporación de las TICs en la enseñanza de las ecuaciones diferenciales aplicadas Vol. 69 Núm. 1 Pág. 79-95 ^ARTICULO	2015	Revista Iberoamericana de Educación	Molina-Mora, Jose-Arturo
Entornos educativos saludables de los estudiantes universitarios de enfermería Entornos educativos saludables de los estudiantes universitarios de enfermería Vol. 14 Núm. 2 Pág. 128-139 ^ARTICULO	2015	Enfermería global	Gómez, Patricia Fabiana Cometto, Mª Cristina Cerino, Sandra
Tutorías virtuales como herramienta complementaria y su efecto sobre las evaluaciones globales en estudiantes universitarios Tutorías virtuales como herramienta complementaria y su efecto sobre las evaluaciones globales en estudiantes universitarios Vol. 25 Núm. 3 Pág. 5	2011	Educación Médica Superior	Guzmán Castro, Andrea Elizabeth

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026