Jerome Seymour Bruner (2004) Haranburu Oiharbide, Mikel Revista Iberoamericana de Educación Vol. 34 Núm. 1 Pág. 5-0
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Salas, Julio
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Mendoza Mendieta, Kelvin Estuardo
García Herrera, Darwin Gabriel
Ávila Mediavilla, Carlos Marcelo
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| El desarrollo cognoscitivo de la parábola según Bruner, con el empleo de software educativo Vol. 8 Núm. 1 Pág. 137-155 | 2021 | Revista Científica UISRAEL |
Mex Alvarez, Diana Concepción
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Cab Chan, José Ramón
Castillo Tellez, Margarita
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| Fundamentación teórica y propuesta metodológica para el abordaje de la alfabetización visual en el nivel preescolar Vol. 19 Núm. 26 Pág. 38-49 ARTICULO | 2017 | Innovaciones educativas |
Soto Grant, Andrea
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Vidal Cortés, Roberto
Barra Becerra, Marcos
Hevia Soto, Héctor
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| Creatividad en la discapacidad visual desde un enfoque psicológico Vol. 1 Núm. 1 Pág. 6 | 2017 | Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva |
Arias Gago, Ana Rosa
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Llamazares de Prado, José Enrique
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| Percepción de calidad en servicios de urgencias de las empresas sociales del Estado de segundo nivel de complejidad, en el departamento de Risaralda Núm. 19 Pág. 7-28 | 2015 | Revista Gestión y Región |
Ramírez Estrada, Martha Cecilia
Gil Ospina, Armando Antonio
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| Análisis y evaluación de la generación de iconos mentales en personas invidentes a partir de la percepción virtual táctil utilizando realidad virtual y sistemas hápticos Vol. 12 Núm. 2 Pág. 295-317 ARTICULO | 2014 | Icono14 |
Espinosa Castañeda, Raquel
Medellín Castillo, Hugo Iván
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| Escenarios virtuales para apoyar el desarrollo de destrezas en niños con dificultades de lateralidad Vol. 6 Núm. 1 Pág. 119-133 ARTICULO | 2012 | Educación y Desarrollo Social |
Santamaría Granados, Luz Hermencia
Mendoza Moreno, Juan Francisco
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