Interacción participativa en las clases magistrales: fundamentación y construcción de un instrumento de observación (2018) ARTICULO Tronchoni, Héctor Izquierdo Rodríguez, Conrad Anguera Argilaga, María Teresa Publicaciones. Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla Vol. 48 Núm. 1 Pág. 81-108
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