Lo que se dice y lo que se quiere decir: enseñar a comprender una fábula a estudiantes de Educación Secundaria (2015) ARTICULO Llamazares Prieto, Teresa Cauce. Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas Núm. 38 Pág. 105-121
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| La creación de fábulas teatralizadas, para mejorar habilidades de comunicación en adolescentes Pág. 670-685 | 2025 | El poder de la enseñanza |
Sánchez Duque, Carmen
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