Present and future of the e-learning in economics schools and faculties (2018) ^ARTICULO Casasús Estellés, Trinidad Ivars Escortell, Antonia López Rodríguez, María Isabel Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences Vol. 5 Núm. 1 Pág. 44-64
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
MULTIDISCIPLINAR	1	P74	0.65
EDUCACION	2	P69	0.6

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Efectos del uso de TIC en la evaluación del aprendizaje Efectos del uso de TIC en la evaluación del aprendizaje Vol. 12 Núm. 3 Pág. 1-12	2022	Human Review	López Rodríguez, María Isabel Barac, Maja
Students’ perception to integrate education 4.0 in Science program Students’ perception to integrate education 4.0 in Science program Vol. 8 Núm. 1 Pág. 45-57 ^ARTICULO	2021	Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences	Halili, Siti Hajar Sulaiman, Shukri
Hacia un planteamiento interdisciplinar en la iniciación a la modelización económica en el Bachillerato Hacia un planteamiento interdisciplinar en la iniciación a la modelización económica en el Bachillerato Núm. 16 Pág. 236-259 ^ARTICULO	2021	IJERI	Gutiérrez Portilla, María Gutiérrez Portilla, Paula Álvarez Causelo, Pedro
Valoración del alumnado sobre el uso de clickers y vídeo tutoriales en la educación superior Valoración del alumnado sobre el uso de clickers y vídeo tutoriales en la educación superior Núm. 22 Pág. 29-44 ^ARTICULO	2019	Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA	López Rodríguez, María Isabel Barac, Maja

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026