Influencia del bilingüismo en el tiempo de compromiso motor en Educación Física (2017) ARTICULO Martínez Hita, Francisco José García Cantó, Eliseo Retos. nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación Núm. 32 Pág. 178-182
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Hernández Monroy, Antonio Jorge
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| La percepción del profesorado sobre la situación de la docencia en Educación Física en educación secundaria Núm. 51 Pág. 912-922 ARTICULO | 2024 | Retos |
Rueda, Marina
González Peño, Alba
Franco Álvarez, Evelia
Coterón López, Javier
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Martínez Hita, Francisco José
García Cantó, Eliseo
Gómez López, Manuel
Granero Gallegos, Antonio
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| Analysis of the motivation towards the practice of physical activity oriented to the health of the schoolchildren of the bilingual program in a secondary education center in the Region of Murcia Núm. 7 Pág. 11-24 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
García Vélez, Antonio Joaquín
Carrasco Martínez, Antonio Joaquín
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| Análisis del tiempo de compromiso motor en educación física Vol. 15 Núm. 3 Pág. 6 ARTICULO | 2023 | Journal of sport and health research |
Corpas, Juan Miguel
Villodres Bravo, Gracia
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| Influence of teachers' linguistic competence on the implementation of CLIL in Physical Education Núm. 7 Pág. 121-134 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Martínez Hita, Francisco José
Gómez López, Manuel
Manzano Sánchez, David
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| Design and validation of a tool to evaluate CLIL in Physical Education sessions Núm. 37 Pág. 193-210 ARTICULO | 2022 | Porta Linguarum |
Martínez Hita, Francisco José
Granero Gallegos, Antonio
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| Formación específica en AICLE en Educación Física para mejorar el tiempo de compromiso motor Vol. 8 Núm. 2 Pág. 227-238 ARTICULO | 2022 | Sportis |
Martínez Hita, Francisco José
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| Consecuencias de la COVID-19 en el uso de aplicaciones móviles y del tiempo de compromiso motor en las clases bilingües y no bilingües de Educación Física en Secundaria Vol. 40 Núm. 1 Pág. 65-74 ARTICULO | 2022 | Aloma |
Martínez Hita, Francisco José
García Cantó, Eliseo
Granero Gallegos, Antonio
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| Revisión sistemática del tiempo de compromiso motor en Educación Física Vol. 16 Núm. 49 Pág. 365-378 ARTICULO | 2021 | Cultura, ciencia y deporte |
Martínez Hita, Francisco José
García Cantó, Eliseo
Gómez López, Manuel
Granero Gallegos, Antonio
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| Learning foreign languages through content and language integrated learning in physical education Núm. 35 Pág. 165-182 ARTICULO | 2021 | Porta Linguarum |
Gil López, Víctor
González Víllora, Sixto
Hortigüela Alcalá, David
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| The three pillars of bilingual physical education Vol. 14 Núm. 33 Pág. 5 ARTICULO | 2021 | Revista Tempos e Espaços em Educação |
Muller, Antônio José
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| The effect of bilingual Physical Education on students’ Physical Activity. Things are not always as they seem Vol. 15 Núm. 43 Pág. 53-61 ARTICULO | 2020 | Cultura, ciencia y deporte |
Salvador García, Celina
Chiva Bartoll, Oscar
Colomer Diago, Carla
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| Satisfaction’ study in Bilingual Physical Education after applying a schedule based on content and language integrated learning Vol. 5 Núm. 2 Pág. 305-322 ARTICULO | 2019 | Sportis |
García Calvo, Santiago
Banegas, Darío Luis
Salaberri Ramiro, María Sagrario
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| Effectiveness indices evaluating time in physical education Vol. 13 Núm. 2 Pág. 529-540 ARTICULO | 2018 | Journal of Human Sport and Exercise |
Valdivia Moral, Pedro Ángel
Fernández Revelles, Andrés B.
Muros Molina, José Joaquín
Chacón Cuberos, Ramón
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