Escritura colaborativa de textos argumentativos en inglés usando Google Drive (2017) Ubilla Rosales, Lucía Gómez Alvarez, Lilian Sáez Carrillo, Katia lorena Estudios pedagógicos Vol. 43 Núm. 1 Pág. 331-348
- Número de citas: 14 (7.1% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 4 EDUCACION 5 LINGUISTICA 2 FILOLOGIAS 2 FILOLOGIA MODERNA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Coevaluación discente de comentarios metacognitivos y argumentativos de textos Vol. 62 Núm. 2 Pág. 165-193 | 2023 | Perspectiva Educacional |
Caro Valverde, María Teresa
González García, María
Pérez Alcaraz, Patricia
|
| Escritura y evaluación colaborativas en la universidad Vol. 16 Núm. 4 Pág. 6 ARTICULO | 2023 | Bellaterra |
de la Peña Portero, Alicia
|
| Análisis del uso de las herramientas Google Workspace en estudiantes universitarios Núm. 88 Pág. 7 ARTICULO | 2023 | Investigación y Ciencia |
Lozano Rodríguez, Armando
García Cué, José Luis
Mercado Varela, Martín Alonso
Pizá Gutiérrez, Reyna Isabel
|
| Textos argumentativos en la universidad Pág. 62-85 | 2023 | Innovación en la enseñanza de lenguas |
de la Peña Portero, Alicia
|
| Una revisión sistemática de intervenciones en línea sobre escritura Vol. 11 Núm. 1 Pág. 9-20 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
García Martín, Judit
Álvarez Álvarez, Carmen
García Martín, Sheila
|
| Modelo para la escritura de artículos científicos a distancia mediante tareas colaborativas Vol. 24 Núm. 50 Pág. 6 ARTICULO | 2021 | TecnoLógicas |
Solis Pino, Andrés Felipe
Vargas Ordoñez, Leydi Mercedes
Collazos Ordóñez, César Alberto
|
| B-learning en la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua Núm. 73 Pág. 105-121 ARTICULO | 2020 | Edutec |
Calderón Rojas, Benigno Miguel
Córdova Esparza, Diana Margarita
|
| Google drive y Google classroom en el proceso de enseñanza - aprendizaje en bachillerato general unificado Vol. 3 Núm. 6 Pág. 370-385 | 2020 | EPISTEME KOINONIA |
Barcia Zambrano, Alberto Stalin
Vallejo Valdivieso, Patricio Alfredo
|
| Estrategias de regulación y procesos de escritura colaborativa en línea para el aprendizaje en estudiantes universitarios Vol. 12 Núm. 25 Pág. 24 ARTICULO | 2020 | Nova scientia |
Niño Carrasco, Shamaly Alhelí
Castellanos Ramírez, Juan Carlos
|
| Collaborative Writing of Argumentative Essays in an EFL Blended Course: Chilean Pre-Service Teachers’ Perceptions and Self-Assessment Vol. 25 Núm. 2 Pág. 307-327 | 2020 | Íkala |
Ubilla Rosales, Lucía
Gómez Alvarez, Lilian
Sáez Carrillo, Katia lorena
Etchegaray Pezo, Paulo
|
| La revisión en escritura colaborativa a través de un wiki Vol. 48 Núm. 2 Pág. 328-353 | 2020 | Lenguaje |
González Lillo, Emmy
|
| La investigación como estrategia didáctica para el desarrollo del aprendizaje autorregulado en estudiantes de licenciatura Vol. 1 Núm. 14 Pág. 2 | 2019 | Sinapsis |
Ceballos Almeraya, Juan Martín
|
| Aprendizaje metacognitivo en la escritura del inglés como lengua extranjera por estudiantes universitarios Vol. 17 Núm. 4 Pág. 539-548 ARTICULO | 2019 | Mendive |
Chumaña Suquillo, Janneth Verónica
Jiménez Noboa, Sara Patricia
Martínez Verdesoto, César Mauricio
|
| Incidencia del trabajo colaborativo mediante la herramienta informática Google Drive, en el desarrollo de la expresión escrita del idioma inglés Vol. 2 Núm. 4 Pág. 114-138 ARTICULO | 2018 | RECIMUNDO |
León Pazmiño, Ana María
Albán Vinueza, Andrea Patricia
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Feb-2026
Ver en Dialnet