Jornada escolar partida y continua. ¿Existen evidencias que motiven el cambio en la gestión del tiempo escolar en España? (2017) ARTICULO Morales Yago, Francisco José Galán González, Arturo Pérez Juste, Ramón Revista complutense de educación Vol. 28 Núm. 3 Pág. 965-984
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Ámbito Citas SOCIOLOGIA 2 EDUCACION 4 MULTIDISCIPLINAR 1
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Sánchez-Barbero, Beatriz
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Gómez Gonçalves, Alejandro
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| ¿La jornada intensiva en los centros educativos produce situaciones de desigualdad socioeducativa entre los alumnos? Núm. 35 Pág. 74-89 ARTICULO | 2020 | Tendencias pedagógicas |
Tahull Fort, Joan
Montero Plaza, Yolanda
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Gradaílle Pernas, Rita
Varela Crespo, Laura
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