A double dose of disadvantage (2018) Neuman, Susan B. Kaefer, Tanya Pinkham, Ashley Journal of educational psychology Vol. 110 Núm. 1 Pág. 102-118
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Vocabulario receptivo en niños de preescolar Vol. 25 Núm. 86 Pág. 749-770 | 2020 | Revista mexicana de investigación educativa |
Cáceres Zúñiga, Francisca
Pomés Correa, María
Granada Azcárraga, Maribel
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