La lecture à haute voix comme stratégie de motivation dans l’enseignement-apprentissage de la poésie française en milieu universitaire espagnol (2017) ARTICULO Corbí Sáez, María Isabel Anales de filología francesa Núm. 25 Pág. 315-329

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La lectura en voz alta como estrategia de motivación en la enseñanza/aprendizaje de las lenguas y literaturas extranjeras Pág. 1265-1286 		2018 Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària
Corbí Sáez, María Isabel Gatto Guiraud, Gilles Jean Galvañ Llorente, Juan Llorca Tonda, María Ángeles Mollá Muñoz, Cristina Ramos López, Fernando Planelles Iváñez, Montserrat Bouix, Andréa Marqués de Almeida

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