La irrupción de la teoría curricular a partir de 1960 y su influencia en las reformas educativas en Colombia. (2012) Aristizábal, Magnolia Acción Pedagógica Vol. 21 Núm. 1 Pág. 28-37
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Artículos citantes
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¿Por qué hablar de currículo en la educación inicial? Vol. 6 Núm. 48 Pág. 79-89 ARTICULO | 2020 | Nodos y nudos |
Fandiño Cubillos, Graciela
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Currículo y afrocolombianidad en la formación pedagógica de estudiantes de etnoeducación en dos universidades de Colombia. Vol. 12 Núm. 23 Pág. 32-46 | 2020 | Revista Sapientía |
Andrade Amaya, Eva Sandry
Vence Ricardo, María Camila
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