Social-Emotional Effects of Early Childhood Education Programs in Tulsa (2011) Gormley Jr., William T. Phillips, Deborah A. Newmark, Katie Welti, Kate Adelstein, Shirley Child development Vol. 82 Núm. 6 Pág. 2095-2109
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| An intervention program to enhance social and emotional competencies in pre-service early childhood education teachers Vol. 12 Núm. 1 Pág. 17-30 ARTICULO | 2020 | Psychology, Society & Education |
Zych, Izabela
Llorent García, Vicente J.
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