Relation Between Language Experiences in Preschool Classrooms and Children’s Kindergarten and Fourth-Grade Language and Reading Abilities (2011) Dickinson, D. K. Porche, Michelle V. Child development Vol. 82 Núm. 3 Pág. 870-886
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Ámbito Citas EDUCACION 6 LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Manosalba Torres, Consuelo
Arancibia Gutiérrez, Beatriz
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Aprendiendo a leer y a escribir en tiempos de pandemia Vol. 59 Núm. 1 Pág. 11 ARTICULO | 2022 | Pensamiento educativo |
Figueroa, Javiera
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Early Lessons Learned in Designing an Adaptive Shared Reading Intervention for Preschoolers With Autism Vol. 88 Núm. 1 Pág. 45-64 ARTICULO | 2021 | Exceptional children |
Fleury, Veronica P.
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Secuencias de Pregunta, Respuesta y Seguimiento en Situaciones de Juego y Cuentos en el Nivel Inicial Vol. 30 Núm. 1 Pág. 8 | 2021 | Psykhe |
Peralta de Mendoza, Olga Alicia
Strasser Salinas, Katherine
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Early intervention in the lexical organization of pupils with developmental language disorders Vol. 25 Núm. 2 Pág. 9 ARTICULO | 2020 | Revista de psicodidáctica |
Acosta Rodríguez, Víctor M.
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Vocabulario receptivo en estudiantes de preescolar en la comunidad de Talca, Chile Vol. 18 Núm. 78 Pág. 193-208 | 2018 | Innovación Educativa |
Cáceres Zúñiga, Francisca
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Presencia de lenguaje académico en las educadoras de párvulos y su relación con el desarrollo del lenguaje de los niños Núm. 43 Pág. 137-168 | 2015 | Calidad en la educación |
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