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Relação com o saber e com a escola entre estudantes de periferia. (1996) ^ARTICULO Charlot, Bernard Cadernos de Pesquisa Núm. 97 Pág. 47-63
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
ESTUDIOS DE GENERO	2	P90	1.44
ANTROPOLOGIA	1	P73	0.7
EDUCACION	2	P69	0.76
PSICOLOGIA	1	P56	0.36

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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Afiliação no sexto ano do ensino fundamental sob o olhar dos alunos Afiliação no sexto ano do ensino fundamental sob o olhar dos alunos Vol. 51 Núm. 1 Pág. 22	2021	Cadernos de Pesquisa	Dantas, Lys Maria Vinhaes Silveira, Olivia Maria Costa Jucá, Vladia Jamile dos Santos Santos, Georgina Gonçalves dos
“Eu estudo porque é uma coisa que me dá prazer, satisfação, gosto” “Eu estudo porque é uma coisa que me dá prazer, satisfação, gosto” Núm. 10 Pág. 93	2020	Revista Exitus	Cardoso, Bruna da Silva Nakashima, Rosária Helena Ruiz
Como ler Marx no carro-forte Como ler Marx no carro-forte Vol. 48 Núm. 169 Pág. 922-947 ^ARTICULO	2018	Cadernos de Pesquisa	Barbosa Pereira, Alexandre
Professores, Fracasso e Sucesso Escolar Professores, Fracasso e Sucesso Escolar Vol. 10 Núm. 1 Pág. 73-89	2018	Revista de Psicologia da IMED	Araújo Damasceno, Monica Negreiros, Fauston
¿Desarrollo o bien vivir? Repensando la función social de la Universidad Intercultural desde el cuestionamiento al efecto educativo ¿Desarrollo o bien vivir? Repensando la función social de la Universidad Intercultural desde el cuestionamiento al efecto educativo Vol. 32 Núm. 33 Pág. 179-207	2014	Anthropologica	Olivera Rodríguez, Inés
Interrupción Escolar y Arreglos Familiares Interrupción Escolar y Arreglos Familiares Vol. 2 Núm. 2 Pág. 113-140	2010	Revista peruana de Investigación Educativa	Olivera Rodríguez, Inés
Los sentidos de la escolaridad. O la relación juventud rural - escuela frente a los procesos de exclusión Los sentidos de la escolaridad. O la relación juventud rural - escuela frente a los procesos de exclusión Vol. 1 Núm. 1 Pág. 61-90	2009	Revista peruana de Investigación Educativa	Olivera Rodríguez, Inés

* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-Jun-2024