Versión BETA. El contenido de este portal está en proceso de consolidación y podrían producirse ajustes

Cognitive performance and academic achievement (2017) ^ARTICULO Alves, Ana Filipa Gomes, Cristiano Mauro Assis Martins, Ana Isabel Almeida, Leandro S. European journal of education and psychology Vol. 10 Núm. 2 Pág. 49-56
Ver en Dialnet Ver texto

Número de citas: 15 (20.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	13	P96	4.1
PSICOLOGIA	7	P94	3.1
ESTUDIOS DE GENERO	2	P90	1.32

Más Indicadores

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Measuring the structural validity of two Nordoff-Robbins scales for a patient with Tuberous Sclerosis Measuring the structural validity of two Nordoff-Robbins scales for a patient with Tuberous Sclerosis Vol. 15 Núm. 2 Pág. 1653-1677 ^ARTICULO	2023	Cuadernos de Educación y Desarrollo	Moreira Brandão André, Aline Gomes, Cristiano Mauro Assis Loureiro, Cybelle Maria Veiga
Análisis de la influencia de la familia en el rendimiento académico en Educación Secundaria Obligatoria mediante árboles de decisión Análisis de la influencia de la familia en el rendimiento académico en Educación Secundaria Obligatoria mediante árboles de decisión Vol. 21 Núm. 61 Pág. 645-666 ^ARTICULO	2023	Electronic journal of research in educational psychology	Rodríguez Rodríguez, Daniel
Predictive and incremental validity of Students’ Learning Approach Test (SLAT-Thinking) Predictive and incremental validity of Students’ Learning Approach Test (SLAT-Thinking) Vol. 57 Núm. 3 Pág. 8 ^ARTICULO	2023	Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology	Gomes, Cristiano Mauro Assis Araujo, Jhonys de Jelihovschi, Enio Galinkin
Measuring the structural validity of two Nordoff-Robbins scales for a patient with Autism Measuring the structural validity of two Nordoff-Robbins scales for a patient with Autism Vol. 15 Núm. 2 Pág. 1925-1948 ^ARTICULO	2023	Cuadernos de Educación y Desarrollo	Moreira Brandão André, Aline Gomes, Cristiano Mauro Assis Loureiro, Cybelle Maria Veiga
El desarrollo de las capacidades desde el ocio familiar El desarrollo de las capacidades desde el ocio familiar Vol. 25 Núm. 1 Pág. 35-48 ^ARTICULO	2022	Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado	Álvarez Muñoz, José Santiago Hernández Prados, María Ángeles
Validación de instrumentos de medición para las variables conocimiento, convicción y compromiso de los padres respecto de un sistema educativo confesional Validación de instrumentos de medición para las variables conocimiento, convicción y compromiso de los padres respecto de un sistema educativo confesional Vol. 22 Núm. 2 Pág. 83-100	2022	Revista Internacional de Estudios en Educación	Luis Francisco, Cristovao Teixeira Hernández Vital, Ruth del Valle López, Jair Arody
Predictores de las habilidades académicas en niños de 9 años Predictores de las habilidades académicas en niños de 9 años Vol. 19 Núm. 55 Pág. 559-582 ^ARTICULO	2021	Electronic journal of research in educational psychology	Martin Requejo, Katya Santiago Ramajo, Sandra
Trabajo por niveles de desempeño cognitivo en el contexto ecuatoriano Trabajo por niveles de desempeño cognitivo en el contexto ecuatoriano Núm. 38 Pág. 112-123 ^ARTICULO	2021	Tendencias pedagógicas	Cano de la Cruz, Yullio Obaco Soto, Edgar Efraín Delgado Mendoza, Lianet Herrera Orosco, Génesis Nicole Romero Gutierrez, José Marcelino
Autorregulación del aprendizaje, estrés escolar y rendimiento académico Autorregulación del aprendizaje, estrés escolar y rendimiento académico Vol. 13 Núm. 2 Pág. 161-176 ^ARTICULO	2020	European journal of education and psychology	Valiente Barroso, Carlos Suárez Riveiro, José Manuel Martínez Vicente, Marta
Análise da retenção escolar através de modelos multinível Análise da retenção escolar através de modelos multinível Vol. 49 Núm. 174 Pág. 270-289 ^ARTICULO	2019	Cadernos de Pesquisa	Bastos, Amélia Ferrao, Maria Eugénia
Modelos teóricos de la implicación familiar Modelos teóricos de la implicación familiar Vol. 48 Núm. 1 Pág. 19-30 ^ARTICULO	2019	Aula abierta	Álvarez Blanco, Lucía
Evaluación de las actitudes e intereses hacia la lectura Evaluación de las actitudes e intereses hacia la lectura Vol. 11 Núm. 2 Pág. 141-157 ^ARTICULO	2018	European journal of education and psychology	Artola González, Teresa Sastre Llorente, Santiago Alvarado Izquierdo, Jesús María
The role of parental socialization styles in school engagement and academic performance The role of parental socialization styles in school engagement and academic performance Vol. 11 Núm. 2 Pág. 123-139 ^ARTICULO	2018	European journal of education and psychology	Rodríguez Fernández, Arantzazu Revuelta Revuelta, Lorena Sarasa Maya, Marta Fernández Lasarte, Oihane
Incidencia del sexo, número de hermanos y orden de nacimiento en las metas académicas de estudiantes universitarios Incidencia del sexo, número de hermanos y orden de nacimiento en las metas académicas de estudiantes universitarios Vol. 6 Núm. 1 Pág. 57-66 ^ARTICULO	2018	European Journal of Child Development, Education and Psychopathology	Gaeta González, Martha Leticia
Análise da retenção escolar através de modelos multinível Análise da retenção escolar através de modelos multinível Vol. 43 Núm. 148 Pág. 270-289	2013	Cadernos de Pesquisa	Bastos, Amélia Ferrao, Maria Eugénia

* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Jun-2024