The Effect of Repeated Reading on the Pronunciation of Young EFL Learners (2017) ARTICULO Riquelme Gil, Irene Roca de Larios, Julio Coyle Balibrea, Yvette Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 27 Pág. 7-19
Ver en Dialnet
- Número de citas: 1 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| English learning and its relationship with homework in primary education Núm. 32 Pág. 135-149 ARTICULO | 2019 | Porta Linguarum |
Parra González, María Elena
Olmedo Moreno, Eva María
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Oct-2024
