Concevoir une communauté de jeunes élèves. Leçons théoriques et pratiques (1995) Brown, Ann L. Campione, Joseph C. Revue française de pédagogie Núm. 111 Pág. 11-33

  • Número de citas: 1 (0.0% autocitas)

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Cognition, metacognition and learning
Cognition, metacognition and learning Vol. 13 Núm. 1 Pág. 163-187
2018 Multidisciplinary journal of school education
Acereda Extremiana, Amparo

* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Oct-2024