Contradicciones en la educación inclusiva a través de un estudio multiescalar (2017) ARTICULO Vigo Arrazola, María Begoña Dieste Gracia, Belén Aula abierta Vol. 46 Núm. 2 Pág. 25-32
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Oportunidades de inclusión en escuelas con alta diversidad cultural Vol. 32 Núm. 2 Pág. 3 ARTICULO | 2023 | RES. Revista Española de Sociología |
Vigo Arrazola, María Begoña
Dieste Gracia, Belén
Blasco Serrano, Ana Cristina
Lasheras Lalana, Pilar
|
| Educación intercultural en España Vol. 26 Núm. 2 Pág. 367-391 ARTICULO | 2022 | Profesorado |
Torrelles Montanuy, Àngels
Cerviño Abeledo, Irimia
Lasheras Lalana, Pilar
|
| Inclusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el Currículum de Educación Primaria y Secundaria en Escuelas Rurales de Zaragoza Vol. 8 Núm. 1 Pág. 97-115 ARTICULO | 2019 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Dieste Gracia, Belén
Coma Roselló, Teresa
Blasco Serrano, Ana Cristina
|
| A framework for school-family collaboration integrating some relevant factors and processes Vol. 48 Núm. 1 Pág. 11-18 ARTICULO | 2019 | Aula abierta |
Deslandes, Rollande
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| Formación de profesorado en y para la justicia social. Una investigación etnográfica Vol. 23 Núm. 4 Pág. 88-107 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Vigo Arrazola, María Begoña
Dieste Gracia, Belén
García Goncet, Daniel
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