Experiencia innovadora de la estructuración ontológica del conocimiento con docentes y estudiantes (2017) ARTICULO Londoño Palacio, Olga Lucía Calderón Villafáñez, Liccy Catalina Lucumi Useda, Paola González Castañeda, Martha Alexandra Praxis & Saber Vol. 8 Núm. 16 Pág. 83-104
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| Desarrollo metacognitivo en los docentes en educación Vol. 1 Núm. 6 Pág. 1-17 | 2021 | TecnoHumanismo |
Panta Carranza, Karina Micaela
Yesenia Aquino Trujillo, Jury
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