What does research say about social perspective-taking interventions for students with HFASD? (2015) Southall, Candice M. Campbell, Jonathan M. Exceptional children Vol. 81 Núm. 2 Pág. 194-208

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O papel da teoria da mente e da aprendizagem de crianças com transtorno do espectro autista na sala de aula Vol. 22 Núm. 1 Pág. 10-26 		2020 ETD
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