Structural analysis and stakeholder-developed scenarios for the continuous training of secondary school teachers in Barcelona (2016) ARTICULO Bazán Coruña, Pablo Jorgensen, Bethany Tejada Fernández, José Baztan, Juan JETT Vol. 7 Núm. 1 Pág. 137-161
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Developing a strategic pedagogy for the implementation of continuous assessment in a teacher training college Vol. 16 Núm. 1 Pág. 26 ARTICULO | 2025 | JETT |
Selemani Mbewe, Chokocha
van Putten, Sonja
Long, Caroline
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| Gestión de riesgos costeros Núm. 3 Pág. 47-72 ARTICULO | 2021 | Cuadernos de Ordenación del Territorio |
Wargnier, Mathilde
Torrens, Ariadna
Carrasco Martín, Ana
Hernández, Orlando
Arranz, Jaime
Mateo, Elena
Martínez Frías, Jesús
Baztan, Juan
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