Propuesta de Flipped Classroom para el desarrollo de las competencias genéricas en estudiantes de ingeniería (2017) Lagunes Domínguez, Agustín Tafur Jiménez, Luis Alberto Giraldo Ocampo, Julián Darío Revista Ingenierías USBMed Vol. 8 Núm. 1 Pág. 43-48
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| Diseño de un entorno de aprendizaje basado en docencia inversa en asignaturas de Ingeniería de Organización Industrial Núm. 82 Pág. 72-86 ARTICULO | 2024 | Dirección y organización |
Cardós Carboneras, Manuel
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Cortés Pellicer, Pascual
Andrés Romano, Carlos
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| Metodologías activas en ingeniería eléctrica Pág. 249-260 | 2020 | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
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