Diseño instruccional para argumentación científica en línea (2016) Ortiz Benavides, Fedra Lorena Fernández Izquierdo, Pablo Interdisciplinaria. Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences Vol. 33 Núm. 2 Pág. 231-249
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Artículos citantes
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Estrategia didáctica, mediada por TIC, para mejorar las competencias lectoescritoras en estudiantes de primero de primaria Vol. 13 Núm. 2 Pág. 237-249 | 2018 | Saber, ciencia y libertad |
Cardozo Sánchez, Rosa Neira
Duarte, Julio Enrique
Fernández Morales, Flavio Humberto
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Estrategia tecno-didáctica para la solución de problemas de genética en estudiantes de educación a distancia Vol. 15 Núm. 2 Pág. 2301 ARTICULO | 2018 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
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