Body cues, not facial expressions, discriminate between intense positive and negative emotions (2012) Aviezer, Hillel Trope, Yaacov Todorov, Alexander Science Vol. 338 Núm. 6111 Pág. 1225-1229

icono Ver en Dialnet

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Emociones que intervienen en el aprendizaje significativo durante los procesos de enseñanza y de aprendizaje
Emociones que intervienen en el aprendizaje significativo durante los procesos de enseñanza y de aprendizaje Vol. 3 Núm. 4 Pág. 110-119 		2021 Prohominum
Cervantes Gil, Zamira
O papel do contexto na percepção de emoções
O papel do contexto na percepção de emoções Vol. 46 Núm. 2 Pág. 116-142 		2019 Perspectiva Filosófica
Carvalho, Felipe Nogueira De
Validación de una batería para evaluar el reconocimiento de emociones a través del rostro y del cuerpo utilizando estímulos dinámicos
Validación de una batería para evaluar el reconocimiento de emociones a través del rostro y del cuerpo utilizando estímulos dinámicos Vol. 9 Núm. 3 Pág. 60-81 ARTICULO 		2017 Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC )
Leiva, Samanta
Behavioral and Personality Predictors of Acceptance and Rejection in University
Behavioral and Personality Predictors of Acceptance and Rejection in University Vol. 27 Núm. 68 Pág. 272-280 		2017 Paidèia
Bartholomeu, Daniel Montiel, Jose María
¿La experiencia es la única forma de mejorar el discurso público en la ciencia?
¿La experiencia es la única forma de mejorar el discurso público en la ciencia? Vol. 7 Núm. 14 Pág. 601-621 		2015 Nova scientia
del Monte Luna, Pablo Guzmán del Próo, Sergio A. Cruz Escalona, Víctor Hugo
Reflections on the Use of Nonverbal Communication in Teaching Spanish to Sino-Speakers
Reflections on the Use of Nonverbal Communication in Teaching Spanish to Sino-Speakers Núm. 19 Pág. 321-340 ARTICULO 		2013 LFE
López Ozieblo, Regina

* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Sep-2024